Категория - Специалисты | Отрасль - Социальные услуги
| Инструкция для должности "Ассистент учителя-логопеда", представленная на сайте www.borovik.com, соответствует требованиям документа - "СПРАВОЧНИК квалификационных характеристик профессий работников. Выпуск 80. Социальные услуги. (С изменениями, внесенными согласно приказу Министерства труда и социальной политики N 274 от 24.07.2006 г.)", который утвержден приказом Министерства труда и социальной политики Украины 14.10.2005 г., N324. Статус документа - 'действующий'. | |
Квалификационные требования
Неполное высшее образование соответствующего направления подготовки (младший специалист) без требований к стажу работы.
Знает и применяет в деятельности: основы действующего законодательства Украины о социальной защите, об образовании; международные документы по вопросам обучения и воспитания детей, имеющих недостатки в физическом или умственном развитии; государственные стандарты образования, программно-методические документы, теорию и практику корекційно-реабилитационных процессов; цели, принципы реабилитации детей, содержание их обучения и воспитания; общие и специальные психолого-педагогические дисциплины; эффективные методы, формы, приемы коррекционного обучения и воспитания; современные достижения науки и практики в области логопедии; нормативные документы по охране здоровья детей, индивидуальные особенности и характеристики детей; правила использование технологических средств и оборудования учебных кабинетов, классов, спортивных и игровых залов, специализированных помещений, которые созданы для реабилитационной и коррекционной работы; нормы педагогической этики; государственный язык.
Характеристика работ, задачи и должностные обязанности
Участвует в определении содержания, форм и методов учебной, компенсационной, реабилитационной и коррекционной работы. Проводит по расписанию вместе с учителем-логопедом занятия по коррекции дефектов устной и письменной речи, компенсационные меры, направленные на развитие связи'сти и выразительности речи. Работает под руководством учителя-логопеда и сотрудничает со специалистами, которые разрабатывают индивидуальные методы и приемы корекційно-реабилитационной работы. Обеспечивает совместно с другими работниками здоровые и безопасные условия проведения учебно-коррекционной работы. Привлекает членов семьи ребенка к участию в учебно-коррекционной работе. Создает благоприятные условия вместе с учителем-логопедом для усвоения учащимися компенсаційно-коррекционной и учебной программы. Постоянно совершенствует свой профессиональный и общеобразовательный уровень. Выполняет профессиональные задачи и обязанности'с соблюдением норм этики и морали. Ведет установленную документацию.