Квалификационные требования - Психолог (экстремальная и кризисная психология)

Квалификационные требования
Старший психолог. Полное высшее образование соответствующего направления подготовки по образовательно-квалификационному уровню магистра (специалиста). Стаж работы по профессии психолога - не менее 2 лет. Последипломное образование по соответствующей специализации. Психолог. Базовое высшее образование соответствующего направления подготовки по образовательно-квалификационному уровню бакалавра. Без требований к стажу работы. Последипломное образование по соответствующей специализации.

Знает и применяет в деятельности: законы и другие нормативно-правовые акты по вопросам гражданской защиты и предотвращения чрезвычайных ситуаций, а также деятельности психологической службы, нормативные и другие руководящие материалы по практической психологии; психология деятельности в особых условиях, психологии труда и управления, инженерную и социальную психологию; методы изучения психологических особенностей профессиональной деятельности работников; технические средства, которые применяются в процессе изучения условий труда; передовой отечественный и мировой опыт работы психологов; основы профессиональной деятельности подразделений, труда и управления; профориентационную работу; основы трудового законодательства. Формы и методы работы со средствами массовой информации; правила делового этикета; нормы профессиональной этики, деонтологии и прав человека, основные принципы психологического сопровождения и меры психопрофилактической работы; психодиагностические методы с высоким уровнем валидности и надежности; правила оказания индивидуальной консультативной помощи; методы психокоррекционной работы; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности; основные принципы работы на компьютере и соответствующие программные средства.

Характеристика работ, задачи и должностные обязанности
Изучает влияние психологических, экономических и организационных факторов на профессиональную деятельность работников органов и подразделений гражданской защиты с целью создания благоприятных условий труда и повышения ее эффективности. Определяет психологические факторы, влияющие на работников. Проводит обследование индивидуальных особенностей работников, особенностей их профессиональной деятельности, которые связаны с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением их интересов и склонностей, удовлетворение трудом, эксперименты по определению влияния условий труда на психику работников, анализирует профессиональные процессы и психологическое состояние человека во время работы. Определяет негативные факторы, влияющие на текучесть персонала, нарушение служебной дисциплины, малопродуктивной труда и определяет пути их устранения. Разрабатывает профессиограммы и подробные психологические характеристики работников по различным должностям, которые определяются влиянием служебного окружения на нервно-психологическое напряжение работающих, дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных профессиональных возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей. Принимает участие в осуществлении мероприятий профессиональной адаптации молодых специалистов. Изучает психофизиологические особенности профессиональной деятельности, готовит рекомендации и предложения по внедрению результатов психологических исследований в служебную практику, а также меры по совершенствованию профессиональной деятельности работников подразделений (организации оптимальных трудовых процессов, установление рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально-психологического климата, условий труда и повышению работоспособности человека) и контролирует их выполнение. Изучает и анализирует причины текучести персонала, подбор и расстановку, исходя из требований организации труда и управления подразделениями, разрабатывает предложения, которые обеспечивают стабильность персонала, помогают адаптации работников, в том числе молодых специалистов. Участвует в формировании коллективов, проектировании систем организации труда (организации рабочего времени, рабочих мест) с учетом эргономических требований, совершенствовании материального и морального стимулирования, разработке методов управления персоналом, профессионального подбора, составлении профессиограмм, способствует правильной ориентации работников в проблемах психологического характера, пропагандирует психологические знания. Консультирует руководителей подразделений по социально-психологических проблем управления подразделениями, а также работников подразделений по вопросам управления персоналом, которые требуют учета психологических факторов. Непосредственно осуществляет психологическую подготовку работников к действиям в экстремальных ситуациях. Ведет психокоррекционную работу, направленную на преодоление профессиональной деформации, предотвращения психическим расстройствам и психологическим травмам, профилактике суицидов и т.д. Оказывает психологическую помощь личному составу после их пребывания в экстремальных ситуациях, связанных с выполнением служебных обязанностей, населению, которые пострадали от последствий чрезвычайных ситуаций, получили ранения, понесли тяжелой болезни, психотравм. Совместно с представителями местных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления проводит работу с населением по психологической защиты. В зоне чрезвычайной ситуации обобщает информацию о психологической обстановки и координирует работу психологов разной подчиненности. Использует современные технологии психологического воздействия для нейтрализации негативного влияния на население. Анализирует за помощью психологических и социологических методов факторы, способствующие возникновению социально-психологического напряжения.